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          신문과 교과서가 만난 초등 역사논술 (3-4학년용)
          역사토론 4호 인물사편
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          상품정보
          전자상거래 상품정보 제공 고시
          도서명 역사토론 4호 인물사편
          저자, 출판사 행복한논술 편집부, (주)이태종NIE논술연구소
          크기 A4
          쪽수 88
          제품 구성
          출간일 2012-11-09
          목차 또는 책소개 신문과 교과서가 만난 초등 역사논술 (3-4학년용)
          고객평가 0건  ★★★★★ 0/5
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          [책소개]

          역사토론 4호는 주제사 12차시와 인물사 12차시를 통해 우리나라 역사를 심도있게 공부할 수 있도록 꾸몄습니다. 모든 주제는 시사와 연계해 흥미와 현실감을 높였습니다. 그리고 역사에서 얻은 교훈을 바탕으로 문제 해결 능력과 비판적 사고력, 구술 능력을 극대화할 수 있도록 구성했습니다.

          ■ 우리나라가 신라가 아닌 고구려를 중심으로 통일되었다면 드넓은 땅을 차지하고 ‘땅땅’거리며 살 수 있었을까요, 아니면 중국의 공세에 못 이겨 흔적도 없이 사라졌을까요? 청해진을 설치하고 해상권을 장악한 장보고가 왜 신라의 왕에게 암살당했는지 토론해 본 적이 있나요? 한류는 고려 시대에도 있었다는 사실을 아세요?

           
          ■ 지금 교실 교육이나 학원 교육은 교과서에 나온 사실을 외우기에 급급합니다. 역사적 사실을 달달 외우면 시험에서 만점을 받을 수는 있습니다. 하지만 역사적 사실에서 지혜를 얻어 현실 문제를 해결하는 능력을 기르기는 어렵습니다.

           
          ■ 역사의 주인공들과 대화하며 그들의 생각과 당시 사회상을 다양하게 분석·비판하고, 거기서 얻은 지혜로 현실 문제와 미래에 예상되는 문제의 해결책을 구하는 것이 참다운 역사 공부라 할 것입니다.

           
          ■ [역사토론]은 국제중학교 입학 수준에서 요구하는 논구술 능력과 문제 해결 능력, 한국사능력검정시험의 기초체력을 다져주는 최적의 요소를 모두 갖추기 위해 혼신의 노력을 기울였습니다

           

           

            

          [목차]

          ▶ 광개토대왕과 영토 확장
          - 강한 고구려를 꿈꾸다
          - 중국, 백제 등과 싸우며 영토 넓혀
          - 백성이 편안하게 살도록 정치도 잘해

          ▶ 진흥왕과 신라의 전성기
          - 왕권 강화 위해 노력… 불교 크게 일으켜
          - 비옥한 한강 지역 차지해 부강해져… 중국과 교류도
          - 영토 최대로 넓혀… 순수비 네 곳에 세워

          ▶ 우륵과 가야금
          - 가실왕 명으로 가야금 연주곡을 만들다
          - 신라에 가야금 전파… 전통 음악 발전에 기여
          - 가야금, 전통 음악의 주축이 되다

          ▶ 김대성과 불국사
          - 어지러운 신라… 두 번 태어난 아이
          - 불국사와 석굴암을 짓다
          - 불국사 안에는 다보탑과 석가탑 만들어

          ▶ 대조영과 발해 건국
          - 나라 잃은 설움 겪으며 자라
          - 고구려 잇는 발해 건국
          - 독자적인 민족 문화 발전시켜

          ▶ 임경업과 병자호란
          - 어려서부터 장군의 꿈 품고 전쟁 놀이 즐겨
          - 명과 친하다고 청에서 침략… 병자호란 일어나
          - 청나라 무찌르지 못하고 억울하게 죽어

          ▶ 박지원과 열하일기
          - 과거 시험 포기하고 백성의 삶 개선 위해 힘써
          - 백성 위해 나라 개혁 주장한 『열하일기』지어
          - 양반은 싫어했지만 오늘날에도 가치가 커

          ▶ 신윤복과 풍속화
          - 조선 시대 그리기 꺼리던 여인 모습 많이 그려
          - 산수화 등 다양한 분야의 그림에도 능해
          - 풍속화에는 옛날 사람들의 생활 모습 담겨

          ▶ 신재효와 판소리
          - 중인 신분의 설움 달래려 판소리에 빠져
          - 가난한 소리꾼들 생활 돌보며 판소리 내용 가르쳐
          - 입으로 전해지던 판소리의 이론적 뼈대 만들어

          ▶ 지석영과 종두법
          - 어릴 적부터 서양 의학에 관심
          - 백성 건강 지키기 위해 종두법 실시
          - 한글 연구와 보급에도 앞장서다

          ▶ 전봉준과 동학농민혁명
          - 백성 구하기 위해 동학에 가담
          - 백성 위해 고부 관아 쳐들어가… 동학농민혁명 일어나
          - 일본에 대항하기 위해 다시 농민군 일으켜

          ▶ 김좌진 장군과 청산리대첩
          - 자신은 돌보지 않고 옳다고 생각한 일을 해내
          - 청산리 전투를 승리로 이끌어
          - 청산리대첩은 독립 전쟁에 자신감 줘

          ▶ 한눈에 보는 한국사 연표

          ▶ 답안과 풀이

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