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          상품번호 : 14
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          초등학교 저학년 어린이를 위한 NIE 활용서 (1-3학년용)
          펀펀NIE 저학년용
          판매가 8,000원  할인내역
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          상품정보
          전자상거래 상품정보 제공 고시
          도서명 펀펀NIE 저학년용
          저자, 출판사 행복한논술 편집부, (주)이태종NIE논술연구소
          크기 A4
          쪽수 68
          제품 구성
          출간일 2008-10-20
          목차 또는 책소개 초등학교 저학년 어린이를 위한 NIE 활용서 (1-3학년용)
          고객평가 0건  ★★★★★ 0/5
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          총 상품금액 7,000
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          [책소개] 

          초등 행복한 논술 창간 1주년을 맞아 '펀펀 NIE' 코너에 연재했던 내용을 대폭 보충해 펴낸 초등학교 저학년 어린이를 위한 NIE 교재. 30개의 활동 주제와 또래 어린이들의 예시 활동 사례를 수록했다. 풍부한 사례를 곁들여 엮었으므로 현직 교사, NIE 초보자, 독서지도를 하시는 분들도 유용하게 활용할 수 있다.

           

          [목차]

          04 NIE가 뭐예요?

          06 신문과 친해지기
          07 (활동 1) 신문의 1면 알기
          10 (활동 2) 신문의 구성 요소 알기

          12 글자 활용
          13 (활동 3) 낱말 놀이로 어휘력 기르기
          15 (활동 4) 낱말 넣어 문장 만들기

          16 사진 활용 (활동 5)
          17 (활동 5) 계절 찾기
          18 (활동 6) 물건 알아맞히기
          20 (활동 7) 사람 알아맞히기
          22 (활동 8) 오감으로 표현하기
          24 (활동 9) 사진을 이용해 어휘력 키우기
          26 (활동 10) 사진 보고 상황 추측하기
          28 (활동 11) 사진에 말풍선 만들어 말 채우기
          30 (활동 12) 아는 사람을 찾아 소개하는 글쓰기
          32 (활동 13) 행복한 가족 찾기
          33 (활동 14) 신문에서 선물 고르기
          35 (활동 15) 꾸며주는 말 넣어 글쓰기
          37 (활동 16) 물건의 특징 설명하기
          39 (활동 17) 가고 싶은 여행지 소개하기
          40 (활동 18) 공통점과 다른 점 찾기
          42 (활동 19) 느낌이 드러나게 글쓰기

          44 만화 활용
          45 (활동 20) 만화 마지막 장면 그리기
          46 (활동 21) 만화를 줄글로 만들기
          48 (활동 22) 만화 주인공 되어 글쓰기

          50 기사 활용
          51 (활동 23) 신문에 숨어 있는 정보 찾기
          52 (활동 24) 브레인스토밍 하기

          53 신문으로 하는 미술 공부
          54 (활동 25) 나머지 부분 완성하기
          57 (활동 26) 따라 그리기
          59 (활동 27) 단오 부채 만들기
          60 (활동 28) 퍼즐 맞추기
          61 (활동 29) 콜라주 꾸미기
          63 (활동 30) 기사 내용을 그림으로 표현하기

           

           

          [미리보기]

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

            

           

           

            

            

           

           

           

           

            

           

           

           

           

           

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